第 1 页 共 6 页 r Vr 技术在体育中的应用研究综述 [摘 要] 虚拟技术体育领域的应用是文章的研究重点，特别是对虚拟技术在体育教学中应用的现状进行研究和分析，初步研究了虚拟技术在体育各领域的作用，例如体育课教学方面，社会体育方面等，并提出相关的虚拟技术的不足，以促进相关技术和应用。使其最终在体育领域广泛应用并发挥其重要作用。 [关键词] 虚拟技术；体育领域；广泛应用 1.VR 技术概述 1.1VR 技术 虚拟现实（Virtual Reality，简称 VR）技术产生于 20 世纪 60 年代，VR 一词是由美国 VPL公司创建人拉尼尔（Jaron Lanier）在 20 世纪 80 年代提出的[1]。VR 技术...

　　第 1 页 共 6 页 r Vr 技术在体育中的应用研究综述 [摘 要] 虚拟技术体育领域的应用是文章的研究重点，特别是对虚拟技术在体育教学中应用的现状进行研究和分析，初步研究了虚拟技术在体育各领域的作用，例如体育课教学方面，社会体育方面等，并提出相关的虚拟技术的不足，以促进相关技术和应用。使其最终在体育领域广泛应用并发挥其重要作用。 [关键词] 虚拟技术；体育领域；广泛应用 1.VR 技术概述 1.1VR 技术 虚拟现实（Virtual Reality，简称 VR）技术产生于 20 世纪 60 年代，VR 一词是由美国 VPL公司创建人拉尼尔（Jaron Lanier）在 20 世纪 80 年代提出的[1]。VR 技术涉及计算机图形学、传感器技术、动力学、光学、人工智能及社会心理学等研究领域，是多媒体和三维技术发展的新方向，虚拟现实技术是一种基于可计算信息的沉浸式交互环境，是一种新的人机交互接口。具体kaiyun地说，就是采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的视、听、触觉一体化的特定范围的虚拟环境（VirtualEnvironment，简称 VE），用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟环境中的对象进行交互作用、相互影响，从而产生亲临等同真实环境的感受和体验。VR 早期主要用在军事领域，近几年来随着云计算、大数据、传感器、5G 技术的发展，VR 逐渐应用在军事航天、演播室、游戏等领域，目前有走向大众化的趋势[1]。业内人士认为：20世纪 80 年代是个人计算机的时代，90 年代是网络、多媒体的时代，而 21 世纪则将是虚拟现实技术的时代[2]。 1.2VR 技术的特点 首先，信息多维性。VR 系统基于多种信息，包括图像、图形、声音、位置、姿势、力反馈、触觉等，而不仅仅是数字信息。其次，人机交互的自然性。传统人机交互系统借助于键盘、鼠标或专用的控制设备（如各类训练仿真系统），练习者发出口令，设备执行口令，属于人去适应计算机。VR 系统强调的是计算机适应人，计算机可以识别人的位置、姿势、手势，甚至人机可以“对话”，头盔、数据手套、数据衣等成为人机自然交互的基本手段。最后，理想的 VR 系统应达到人在虚拟环境中如同在真实环境中“一样”或“接近一样”的感觉，即除了三维视景感觉外，还具有自动定位的感觉、触觉、运动感知等，甚至具有味觉、嗅觉等。 虚拟技术的特性包含：沉浸性、交互性、想象性。沉浸性指的是人在虚拟环境中，具有和在真实环境中一样的感觉；交互性是在虚拟环境中，人不是被动地感受，而是通过自己的动作改变感受的内容；想象性是在虚拟的环境中，人想象出来的，因而可以用以实现一定目标的用途[3]。 2.VR 技术在体育中的应用 2.1VR 技术在体育教学中的应用 2.1.1 在篮球教学中的应用 统的篮球教学主要是通过教师的讲解和示范来进行，随着科技的进步虚拟现实技术也运用到蓝球教学中的课件制作和课堂教学中。这样不仅可以完成知识的教授，而且可以完成动作和技能的教授。只要有适当的模型库和相应的仪器，学生就可以借助虚拟现实多媒体技术看到动作的完整过程，而且由于这种过程是用计算机控制的，所以学生可以通过调整速度、不断地、反复地、有选择地从不同角度观看甚至亲临现场参与动作过程。 在教学中，学生还可以根据自己的意愿选择技术动作进行模拟练习，也可以根据模型库里面的虚拟人的技术要求进行身体语言交流。必要时还可以与世界顶尖超级球星进行面对面